为进一步提升教师课堂教学能力，学院自去年12月份起组织开展了第二期“基于课堂行为诊断的教师教学能力提升”活动，先后通过线上分析研判、线下集中指导，分组讨论、点对点问诊等环节，推动教师教育教学创新理念向教学实践转化。3月27日，活动的实训与点评环节举行，学院党委委员、副院长刘蔚文出席并讲话，南京师范大学王加强教授、南京审计大学马昕教授、学院刘莉副教授受邀担任点评专家。

刘蔚文强调，学院高度重视青年教师的成长与发展，本次实训活动是提升课堂教学质量的务实举措。她对参加活动的青年教师提出三点要求：一要夯实基础，站稳讲台。加强自身所学专业与公安教育的有效衔接，把教学能力提升作为站稳讲台的重要环节。二要明确要求，锚定方向。要深入践行OBE理念，增强信息技术与课堂教学的有机融合，全面推进人工智能赋能教育教学。三要树立目标，开拓创新。紧跟公安工作现代化发展方向，对标学院高质量发展要求，不断提升教学能力和水平。

在本次活动中，青年教师依次进行现场授课。三位专家逐一开展针对性点评，指导青年教师立足学情诊断，结合学科专业特点，聚焦知识能力提升与价值引领，精心优化教学设计，善用典型案例，锤炼教学语言，有效激发学生的学习主动性与探索创新意识。参训青年教师纷纷表示，此次实训为课堂教学“精准把脉”，后续将把专家点评意见转化为行动清单，在教书育人实践中练就本领，为培育高素质应用型公安专门人才贡献力量。

活动系落实学院教师教学能力建设三年行动计划的重要内容。下一步，学院将做好活动向各教学院系的推广工作，推动教师教学能力提升常态化、长效化开展。