为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，提升师生数字素养与技能，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办了2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）。我院教师积极参与高等教育专项申报，取得优秀成绩。郁烨老师案例团队报送的虚拟仿真实验教学案例《“路畅人安”城市交通应急管理管控》获批高等教育专项典型作品，赵峰老师案例团队报送的虚拟仿真实验教学案例《室外杀人案件现场勘查》、杨曦老师案例团队报送的虚拟仿真实验教学案例《治安巡逻盘查》、周忠喜老师案例团队报送的虚拟仿真教学实验室管理案例《公安专业虚拟仿真教学实验室》获批高等教育专项展示作品。

全国师生数字素养提升实践活动是教育部推动教育数字化转型、深化教育教学改革的重要平台，旨在提高教师数字技术应用能力，提升教师数字素养，促进数字技术与教育教学深度融合。2023年以来被列入中央网信办、教育部、工信部、人社部等四部委提高全民数字素养与技能的重点工作。

近年来，学院始终将数字素养教育作为人才培养的重要环节，积极推动数字技术与教育教学的深度融合，着力打造沉浸式智慧教学场景，积极构建校局合作、产教协同创新生态，持续推进课程体系动态更新、智慧课程图谱绘制与多模态教学资源开发，为教师开展数字化教学改革提供了坚实的平台支撑。

学院教学部门将以国家教育数字化战略为引领，持续深化人工智能与教育教学的融合创新，不断推进课程内涵升级、教学场景重构与教学模式变革，努力构建具有公安特色的教育数字化转型样板，为推动公安高等教育高质量发展贡献更多智慧与力量。